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	深圳市漢碼軟件技術(shù)有限公司

深圳市漢碼軟件技術(shù)有限公司于 2006 年 7 月在深圳市工商行政管理局注冊(cè)成立。從成立之日起，漢碼軟件努力為用戶提供最好的產(chǎn)品和服務(wù)，并承諾以客戶需求為中心持續(xù)改進(jìn)。我們將提供良好的售后服務(wù)和技術(shù)支持網(wǎng)絡(luò)，使用戶獲得較高的滿意度�！白屛覀兊能浖\(yùn)行在全球每一臺(tái)電腦上”，是我們最大的目標(biāo)。

破解大學(xué)生就業(yè)難題：形勢(shì)嚴(yán)峻不等于嚴(yán)冬來臨

發(fā)表時(shí)間:2007年05月21日

    形勢(shì)嚴(yán)峻不等于“嚴(yán)冬來臨”

　　盡管矛盾很多，困難不少，社會(huì)上“大學(xué)生就業(yè)的冬天”也已經(jīng)叫喊了好幾年，可是年年 “冬天”年年“過”，我們不也迎來和煦的春天了嗎？實(shí)事求是地說，大學(xué)生找個(gè)工作并不難，難的是找一個(gè)理想的工作。作為朝氣蓬勃、風(fēng)華正茂的年輕人，沒有必要“一葉障目不見森林”，也沒有必要患得患失、畏縮不前或自暴自棄，要看到高校畢業(yè)生就業(yè)面臨的
	
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有利條件和難得的歷史機(jī)遇，迎難而上，做出無愧于時(shí)代的光榮抉擇。

　　首先，黨和政府極其關(guān)心大學(xué)生就業(yè)。胡錦濤總書記、溫家寶總理多次作出重要批示，要求各級(jí)黨委、政府全力做好大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，并多次在有關(guān)會(huì)議上強(qiáng)調(diào)做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要性。各級(jí)黨委、政府也把高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺上重要議程，突出其重要位置，采取了多種措施積極推動(dòng)和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。

　　其次，高校的“一把手工程”已經(jīng)深入人心。自2003年以來，國(guó)家逐步把畢業(yè)生就業(yè)納入高�？己说闹匾笜�(biāo)，突出強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生就業(yè)在高校改革和發(fā)展中的重要作用，積極倡導(dǎo)并嚴(yán)格要求高校的“一把手”對(duì)本校畢業(yè)生就業(yè)工作負(fù)總責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，不論是在硬件投入還是在軟件建設(shè)方面都取得了突破性進(jìn)展。一些學(xué)校已經(jīng)向?qū)W生莊嚴(yán)承諾，只要不過分挑揀，學(xué)生不出校門就可以找到工作，這在一定程度上給畢業(yè)生“吃了定心丸”。

　　第三，經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)不可擋。解決高校畢業(yè)生就業(yè)問題，歸根結(jié)底還得依靠經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)和促進(jìn)。近年來，
中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“火車頭”，這對(duì)緩解我國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)壓力起到了決定性的作用。我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)健康快速發(fā)展和建設(shè)和諧社會(huì)、創(chuàng)新型國(guó)家，堅(jiān)持走自主創(chuàng)新道路，將直接拉動(dòng)和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的根本轉(zhuǎn)變、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)和我國(guó)工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、市場(chǎng)化進(jìn)程的不斷加快，將為高校畢業(yè)生創(chuàng)造更多施展才華的空間。

　　第四，基層大有可為�！懊蛯⒈匕斡谧湮洌t相必起于郡縣”，自古是之。去年6月，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)的《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的意見》，從制度層面上固化了高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)的渠道和途徑，標(biāo)志著引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)進(jìn)入全面推進(jìn)的新階段。這是黨中央、國(guó)務(wù)院從全局和戰(zhàn)略的高度作出的一項(xiàng)重大決策，是事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展、事關(guān)青年健康成長(zhǎng)、事關(guān)和諧社會(huì)建設(shè)的重要工程，畢業(yè)生應(yīng)抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，勇于到基層鍛煉成長(zhǎng)，善于在艱苦、復(fù)雜的環(huán)境中脫穎而出。

　　第五，政策環(huán)境更加寬松、有力。近年來，圍繞推動(dòng)和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)，國(guó)家出臺(tái)了一系列方針政策，為畢業(yè)生充分就業(yè)提供了制度保障、政策保障和工作保障。例如，在自主擇業(yè)方面，破除了一切部門限制和地區(qū)限制，畢業(yè)生可以在全國(guó)范圍內(nèi)自由流動(dòng)；在自主創(chuàng)業(yè)方面，免除了創(chuàng)辦企業(yè)的有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)項(xiàng)目，并可提供小額貸款資助；在鼓勵(lì)下基層方面，除給予一定的生活保障外，在落戶、職稱、考研、考公務(wù)員等方面享受優(yōu)惠政策；在就業(yè)服務(wù)方面，不僅學(xué)校有周到的指導(dǎo)和服務(wù)，政府有關(guān)部門特別是人才市場(chǎng)、勞動(dòng)力市場(chǎng)和畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)也提供多種公益性服務(wù)；在擇業(yè)期限方面，不僅畢業(yè)前可以找，而且畢業(yè)后兩年內(nèi)仍可雙向選擇；在困難救助方面，畢業(yè)后可以登記失業(yè)，享受失業(yè)人員優(yōu)惠政策，特別困難的還可以申請(qǐng)臨時(shí)救助，可以得到比如生活救助、醫(yī)療救助、司法救助等方面的支持。可以說，現(xiàn)有政策涵蓋了畢業(yè)生就業(yè)的各個(gè)方面，基本形成了比較完善的政策框架體系。

　　就業(yè)歸根結(jié)底是畢業(yè)生自己的事情，現(xiàn)在已經(jīng)是3月下旬，對(duì)高校畢業(yè)生而言，一定要抓住機(jī)會(huì)，盡量早定工作崗位。否則，畢業(yè)即失業(yè)，不僅無法回報(bào)家庭的經(jīng)濟(jì)投入，更談不上實(shí)現(xiàn)自己的鴻鵠之志。

　　筆者對(duì)畢業(yè)生求職有這樣一些建議：1.機(jī)不可失，早作決斷。當(dāng)前，很多畢業(yè)生還在左顧右盼、猶豫不定，有的學(xué)生手中有幾個(gè)選擇但遲遲不簽約，總希望奇跡在明天出現(xiàn)。豈不知，用人高峰稍縱即逝，在畢業(yè)生供給充足、社會(huì)需求呈現(xiàn)買方市場(chǎng)的態(tài)勢(shì)下，好的用人單位不可能在一個(gè)需求周期內(nèi)兩次或多次到同一個(gè)學(xué)校去，更不可能苦苦等待你遲來的回復(fù)。所以，建議目前有就業(yè)意向的同學(xué)盡快簽約。當(dāng)然，實(shí)在不理想的也不要強(qiáng)人所難。

　　2.全面撒網(wǎng)，重點(diǎn)捕魚。還沒有找到工作的畢業(yè)生，就業(yè)信息是最重要的。一方面，要盡快與學(xué)校就業(yè)部門聯(lián)系，取得主渠道的幫助和支持；另一方面，要充分利用“地緣、血緣、學(xué)緣”關(guān)系，發(fā)動(dòng)老鄉(xiāng)、親友、同學(xué)?校友　找信息。在有目標(biāo)的情況下，要重點(diǎn)“捕魚”，在沒有目標(biāo)的條件下，可以有選擇地全面“撒網(wǎng)”，甚至“有棗沒棗打一竿”。

　　3.高也成，低也就。大眾化教育必然導(dǎo)致大眾化就業(yè)，高校畢業(yè)生已不再是“象牙塔” 里的“陽(yáng)春白雪”，這種轉(zhuǎn)變促使高校畢業(yè)生在享受大眾化教育成果的同時(shí)也肩負(fù)著就業(yè)陣痛的壓力。于是，不就業(yè)族、考研族、創(chuàng)業(yè)族、打工族、出國(guó)族紛紛出現(xiàn)，使得高校畢業(yè)生就業(yè)越來越多樣化、多元化。因此，高校畢業(yè)生不僅要能承受“治國(guó)平天下”的重任，更要能夠忍受“天將降大任于斯人”的痛苦，在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中，理想的職業(yè)固然重要，但在沒有更好選擇的前提下，暫時(shí)屈就也是權(quán)宜之計(jì)。

　　4.先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的事實(shí)越來越證明，一個(gè)人不可能終生從事一種職業(yè)。因此，具有高附加值人力資本的高校畢業(yè)生沒有必要刻意追求一時(shí)的“完美”，完全可以先就業(yè)，然后在職業(yè)發(fā)展中選擇從事的專業(yè)，進(jìn)而在不斷積累中成就自己的事業(yè)。在“魚”和“熊掌”不可兼得的情況下，最好還是先落實(shí)個(gè)單位，然后再根據(jù)情況伺機(jī)而動(dòng)。當(dāng)然，一個(gè)重要的前提是，必須處理好與已簽單位的關(guān)系，并能夠承受違約引發(fā)的責(zé)任。

　　(摘自2006年3月24日《中國(guó)教育報(bào)》“破解就業(yè)難題之策：理性分析畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)”一文，本報(bào)有刪節(jié))

來源：新浪新聞中心

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